关于课程

Q1：彩虹堂和其他英语启蒙课程的主要区别是什么? 

A1:1.课程形式简单有趣有效，孩子喜欢易养成习惯，老学员的历史完课率98% (同类产品中最好)。简单但有效的学习形式背后，是对儿童心理学的深刻理解，和课程内容设置的反复打磨优化。不以成年人的眼光来替代孩子的感受。

2. 彩虹堂有己独立的教学体系，科学设置的进阶教学目标; 绘本内容经过精选而不是照搬复制，绘本内容服务于教学目标的完成，彩虹堂并不是一个绘本阅读书架。市面上很多其他启蒙课程本质上是阅读书架或者动画儿歌集锦，尽管素材丰富且按照难度分级，但实际上并不是教学体系。

3.每天10分钟的设置，本质上是为家长提供一个标准化的短时高频的进阶学习计划。在此基础上进行回看复习，才是家长个性化需求的体现。短时高频是彩虹堂教学体系的核心理念。

4. 为了提高教学内容的接受度，中英双语教学对于零低基础的儿童外语启蒙是必要的路径。为了实现教学目标，彩虹堂将绘本等素材拆解细分后精讲，中文部分讲解让孩子快速被带入场景，在场景中再进行语言的教学。随着难度级别上升，中文部分讲解占比越来越少，直到全英文教学( S2级别后半期)。

Q2： 彩虹堂的课程适合哪个年龄段的孩子学习？

A2：彩虹堂海尼曼系列课程，根据孩子的年龄和英语能力分成L1和L2两个级别。2-5岁或者零基础的孩子可以学习L1级别的；6岁以上或者有过系统学习超过一年的孩子可以学习L2级别的。

Q3：彩虹堂英语的学习方式？

A3:彩虹堂采用的是ESL教学方式，每天10分钟的学习时长，通过听、学、读、玩四个学习模块，低年龄的宝宝也可以在家长的引导下轻松学习。

彩虹堂的课程教材选取的是世界经典的分级绘本教材，国际学校名师导读， 互动课程巩固练习，通过AI智能打分系统提高孩子开口说英语的能力。孩子学习有效有趣。

Q4：什么是海尼曼，为什么要学习彩虹堂海尼曼课程？

A4：海尼曼是世界著名的儿童分级阅读教材。海尼曼分级英语读物被国际评级机构NFER誉为最成功的儿童阅读丛书。海尼曼的内容涵盖人物、自然科学、地理知识等，故事精彩丰富。

孩子学习海尼曼不但可以习得英语能力，还可以获得更多的科学知识。彩虹堂海尼曼课程的设计，可以帮助孩子锻炼阅读能力的同时，帮助孩子掌握单词和句型的知识点，并能开口说英语。

Q5：家长不在家，孩子不能学习怎么办？

A5：彩虹堂的课程是鼓励孩子独立完成的，因此彩虹堂特地为这部分家长和孩子开发了绑定子账号的功能，家长不在家，孩子可以通过绑定的子账号手机来完成当天的学习内容。关于绑定子账号事宜，开课后可以咨询咱们班主任老师就可以了。

Q6：彩虹堂英语的特点？

A6:彩虹堂的课程，是2-8岁孩子，从启蒙到进阶到课程体系。每天10分钟，解放家长，系统性强，容易坚持。娱乐浸润学习法，采用绘本教材，知识点在学习过程中反复复现，有利于掌握和巩固。

1，小宝宝启蒙阶段，利用游戏化交互结合有趣的绘本故事，并配有丰富经验的老师进行讲解，特别有利于孩子的兴趣激发并有效坚持。

2，每天10分钟的设计，短时高频，符合儿童语言发展规律和母语自然习得法。阅读对于孩子语言发展也有很好的刺激效果。每天坚持，有利于培养孩子的双语思维。

3，随着孩子的英语能力的提高，课程设计由浅入深从易到难，从字母到单词，从单词书到短句子书再到长句子的合理过度。并从中英解析到全英文的梯度设计。

彩虹堂的课程主要针对于刚开始接触到英语系统学习过两年的孩子学习，同步欧美的学龄前阅读教材，并有效结合新课标，实现孩子从启蒙到幼小衔接的完美过渡！

Q7:海尼曼的级别？我们的后台为什么是L1和L2？

A7:海尼曼的分级为GK、G1、G2，因为本次课程为定制的300天课程，考虑到上课时间的问题，我们的教研老师将课程精华成L1和L2两个等级，分别适用于2-5岁和6-8岁的孩子学习。

Q8:为什么会有课程中会有中文老师的声音？

A8:中教老师引导孩子，精细化讲解便于孩子吸收。

Q8:为什么不可以一天学几本绘本？这样进度会不会太慢？

A8:我们的课程针对幼儿启蒙，由专业的教研团队研发而成，制定了短期及长期的学习目标，这样的进度有助于孩子学习吸收。

Q9:正确阅读绘本的方式是什么？

A9:对于刚开始接触英语的孩子们，最好的阅读量是每周一到两本书，对于孩子的输入和输出是符合科学认证的。在美国的学前班，每周的阅读作业也是两本书。老师会要求孩子读透，掌握知识点，并尽可能的表达出来。

购买相关

Q1：课程多久有效？

A1：课程一经购买，永久有效，可以反复学习。

Q2：购买课程后如何兑换？如何上课？

A2：

1.下单后24小时内，下单时填写的手机号将会收到课程激活短信；

2.关注公众号彩虹堂英语（微信号：Rainbow-English）；

3.进入公众号，点击【课程兑换】菜单，进入课程兑换；

4.输入手机号，点击【兑换】按钮兑换课程；

5.添加课程老师微信，通过后会邀请您进入学习群，等待开课

Q3：购买课程后，什么时候可以开始学习？

A3：我们课程设有多个开课时间，固定每周三开一期课程，根据兑换课程的时间自动发送最近一期未开课课程，到达开课时间即可学习。具体开课时间您可以到公众号彩虹堂英语中的课程列表查看。

Q4:一个账号能否买2个不同等级的课包？两个课包能不能在一个手机上课？

A4:一个账号只能购买一个课包，如果家里有两个宝宝的可以再找一个手机号下单。

关于奖学金及其他问题

Q1：0元学为什么还要交299？

A1：为了保证更好的学习效果，服务真正想学习英语的家庭。299元并不是学费，只是用来作为孩子的奖学金。根据时间准时完成整个课程就立刻返还299元到用户绑定的微信钱包，这种正面反馈是作为孩子的奖励，也是对于培养孩子学习习惯的正向激励。

Q2：英语课程有效期是多久？

A2：课程内容是有永久有效的，支持无限次回看。

Q3：奖学金是如何提现的？

A3：孩子准时完成300天课程后，彩虹堂英语公众号会自动发布微信红包到您的微信账户的钱包中。

Q4：课程有纸质配套教材吗？

A4：因印刷成本，练习册、教材、单词卡等不能免费赠送，但是我们会在课程群内不定期举办抽奖送学习礼包的活动。

Q5：购买后可以退课吗？

A5：课程作为电子虚拟视频课程，一旦购买上课，目前暂不支持退款。

Q6:返奖学金规则有没有时间限制？

A6:我们的课程是300天，开课后每天都会有课程给孩子来学习，一共300天课，周末有一天的休息时间，只要400天内完成学习就可以了。

Q7:怎样才算是出勤？需不需要打卡、分享朋友圈等限制？

A7:每天的课程分为四个环节，听、学、读、玩四个环节学习完成即算出勤，平均一天10-15分钟。不需要打卡和分享朋友圈等操作。

Q8:如果中途出现缺勤是否可以补课吗？是否会影响返奖学金？

A8:我们的课程购买后永久有效，漏掉的课程是可以补课的，只要在开课日起算400天内完成课程都是会返奖学金的。

Q9:在哪里上课？

A9:我们的课程都是在“彩虹堂英语RainbowEnglish”微信公众号中上课的，无须下载APP。

关于英语学习

Q1：孩子还很小，有必要现在开始学习英语吗？

A1：让孩子从小就开始学习英语，充分利用语言学习的敏感期对孩子的一生非常重要。

著名神经心理学家Penfield和Roberts博士（1959年）研究发现，2-10岁的孩子对学习语言有一种天生的优势，尤其7岁以前是学习语言的黄金时期。因此，学习英语开始得越早越好。

Q2：孩子中文还没说利落就能学英语吗？

A2：孩子学习语言的敏感期是7岁以前，孩子越小，学习语言的能力越强，而且同时可以掌握至少两门母语能力的语言。研究表明，在使用语言种类比较多的家庭中长大的孩子，他们的语言发展不会受到相互的影响，反而有助于他们的口语表达。

如果过了语言学习敏感期，孩子在长大的过程中，受母语环境的影响很大，再学英语的时候，只能通过“学习”的方法获得，并不具备把英语作为母语掌握的能力了。

Q3：为什么要读英文绘本？

A3：在西方，绘本是家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼少儿阅读的图书”。绘本图片色彩鲜艳，故事生动有趣，可以激发孩子的学习兴趣，并刺激孩子的大脑发展。绘本多采用生活语言以及故事语境，让孩子仿佛在真实的场景中自然习得语言能力。

Q4：孩子刚开始接触英语，有些抵触怎么办？

A4：彩虹堂的课程设计以及精选的绘本故事可以有效的激发孩子的学习兴趣，低幼年龄的小朋友，老师会从孩子熟悉的语言逐渐引导，有利于孩子学习的坚持。

当然，家长的鼓励以及陪伴对于孩子的早期英语启蒙至关重要，建议这个时候最好的方法是“和孩子一起学习”，鼓励亲子共读哦！

Q5：家长自己的英语发音不好，会影响孩子吗？

A5：家长不必担心发音问题，因为孩子天生有辨音和纠音的能力。况且，由于生活环境不同，每个人的发音都带着自己的文化特色。美国的哈佛大学里面，很多名师都是印度人，带着浓郁的印度口音，他们同样是学术界的权威人士，备受尊重。

Q6：孩子刚开始学习，不爱说怎么办？

A6：每个孩子的语言学习都会经历一个较长的“沉默期”，这个时期的孩子需要给予持续的语言输入和引导，才会逐渐的开口说简单的单词、词组和短句子。这也就像美国语言学家崔利斯说的：“孩子听到一个个词语、句子，就像蓄水池一样 储存起来。当水池满了，就会溢出来，也就是转换成孩子的表达、写作。”

Q7：孩子同时学汉语拼音和英语会不会混淆？

A7：孩子可以同时学习，不会混淆。孩子是天生的语言学家，孩子的大脑具有一种“语言习得机制”，能凭借各种外部资源或者认知技巧化解混淆，就像孩子能分辨多音字的概念是一致的。

在欧洲，几乎每一个孩子都能掌握多门语言，而且长大后可以运用自如。在语言习得的过程中，孩子有极强的学习以及自我区分能力，家长无需担心。

Q8：为什么要亲子共读？

A8：通过彩虹堂英语每天10-15分钟的学习，孩子和家长在一天忙碌的生活中迎来一段难得的独处时光。

以英语学习为载体的高质量的陪伴，不仅孩子学会英语,家长也可提升英语水平。同时，建立良好的亲子关系，让孩子的童年记忆满载爱与温暖。

Q9：3岁开始学英语和8岁开始学英语，有什么区别？

A9：3岁开始学英语，孩子正处于语言学习的敏感期，且中文思维尚不强势，对英语的兴趣比较容易激发。这个时候，如果在正确的学习方式下坚持学习，孩子会自然的方式习得英语技能，构建出英语思维，可以像母语一样熟练掌握英语。

8岁开始学习英语，孩子的中文思维已经非常强势了，只能通过拆解语言结构的方式去“学得”，这类学习方法偏移了“二语习得”的自然学习方式。而且这个阶段的孩子对于语言的敏感度已经开始下降，很难构建有效的输入输出系统，熟练掌握英语听说的能力也比较难了。

Q10：英语启蒙越早效果越好么？

A10：孩子1.5-2.5岁进入语言敏感期，7岁之前是语言黄金期，所以英语启蒙越早效果越好是肯定的。

在中国这个大环境下学习外语，英语教育博士综合自己多年观察，给孩子英语启蒙提出了参考年龄：接触英语可以尽早，最好是在孩子6岁之前。并总结“6岁之前，永不嫌早；6岁之后，永不嫌晚”。意思就是，英语启蒙要趁早。在6岁之前，什么时候都不算早；6岁之后，永不嫌晚，意思就是如果你家孩子已经7、8岁了，也不要慌张，不要为洒了的牛奶哭泣。今天开始就比明天开始早一天。

如果同样是要学10年英语，3岁学到13岁的效果，可比8岁学到18岁的效果，或者像我们那一代人12岁学到22岁学的效果好太多了。